人教版小学语文一年级上册汉语拼音教学课件.doc

人教版小学语文一年级上册汉语拼音学习教学学习设计

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人教版小学语文一年级上册汉语拼音学习教学学习设计

人教版小学语文一年级上册汉语拼音教课方案

教材简析：

本课由四幅图画构成； 分别以 “欢迎新同学 ”、“学习语文很快乐 ”、“优秀的读写习惯 ”为主题；教师经过察看、说话、观光、操练等方法；让学生感觉上学真好；学习语文真好；同时培育优秀的学习习惯。

教课目的：

1． 察看图画内容；初步认识学校的生活；感觉教师的和蔼；同学的友善；共同学习的快

乐。

2． 依照画面的提示；懂得要敬爱老师、热爱学习、恪守纪律、团结友善；并养成优秀的

念书写字的习惯。

3． 经过察看、说话、操练；愿意与老师和同学友善谈话。

教课重难点：

要点：培育学生热爱学校、热爱学习的思想感情。养成优秀的听讲、念书、写字的习惯。

难点：养成优秀的听讲、念书、写字的习惯。

德育目标：

1． 初步认识学校的生活；感觉教师的和蔼；同学的友善；共同学习的快乐。

2．懂得要敬爱老师、热爱学习、恪守纪律、团结友善；并养成优秀的念书写字的习惯。教课准备：放大的课文图片。 （幻灯片、课件等）教课过程：

第一课时

一、联系实质；启迪讲话。

1． 教师以讲话形式引入：今日清晨来上学；是自己来的；仍是家长送来的？

2． 进一步导入：在学校门口；你看见了什么？（能够说看见的人；也能够说看见的物；还可以够说看见的事。）

二、认真看图；指导察看。

1． 指引学生进行对照：你感觉小学和少儿园有什么不相同的地方？（能够联系实质说；也能够看图后比较说。）

2． 指导学生依照必定的次序察看画面；谈谈画面上有什么人？他们在做什么？他们可能

在说什么？

3． 教师小结：小朋友到达学校学习；老师是你们的好朋友。老师爱小朋友；小朋友也爱

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老师。