人教版地理七年级下册：8.1中东教案设计.doc

人教版地理七年级下册：8.1中东教案设计

人教版地理七年级下册：8.1中东教案设计

人教版地理七年级下册：8.1中东教案设计

初中地理教课方案

第三节中东教课要求读图说明西亚地域的范围、地点；剖析本区地理地点的重要性。2.明确西亚有丰富的石油资源及西亚石油在世界上的重要地位；经过读河流图及天气图，剖析本区水资源情况，并议论由此可能产生的地域争端和矛盾。经过阅读资料及图片，使学生认识西亚地域的文化差异和宗教矛盾。能力目标经过以上内容的学习，进一步培育学生读图能力，以及对地理信息的归纳、推理、对照及剖析判断等思想能力。运用辩证唯心主义的看法剖析现在的热门问题.3.从西亚最具特点的节水农业中获取适合发展我国农业的经验。感情目标1.联系目前西亚动乱不安的世界形势，进一步培育学生爱惜和平、反对战争、创建美好生活的感情；2.由我国的“丝绸之路”培育学生的爱国主义感情，激发学生努力建设祖国的热忱。教课要点1.西亚地理地点的重要性：2.西亚丰富的石油资源及西亚石油对国际市场的影响。教课难点1.西亚石油对国际市场的影响，西亚重要的石油运输线；2.西亚的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系；3.西亚地域的动乱不安与当地域的地点、资源的关系。构造剖析本节内容设计思想： (1)重视世界上地理问题突出地域和国家出发，从指引学生关注世界上的热门问题和热门地域出发，选择了在第二次世界大战以后半个多世纪里，世界上矛盾、战争最屡次的热门地域；(2)环绕西亚之所以成为热门地域的原由，重要的地理地点、丰富的石油资源、贫乏的水资源及宗教文化差异问题逐个铺陈睁开，并采纳揉和的方法，将本区的天气特点、经济发展、居民特点和国家民俗习惯等内容连带写出；(3)以上述知识为线索，培育学生的地理思想能力，要点在于进一步培育学生的地理读图能力以及总结规律、原由剖析、信息判断等项能力的培育；(4)经过对当地域资源问题的商讨