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- 2021-09-28 发布|
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当虚拟现实与教育亲密接触
通过虚拟技术 ,我们可以完成对现实世界的抽象、模拟、仿真 ,这是人类探索世界、科学实验的重要方法——
当虚拟现实与教育亲密接触
VR(VirtualReality ,简称VR) ,就是虚拟现实。这个词你一定不陌生——在已经结束的2019年高考中 ,浙江省语文学科的考试作文题就涉及目前最风行的虚拟现实技术。网上购物、视频聊天、线上娱乐 ,已成为当下很多人生活中不可或缺的一局部。业内人士指出 ,不远的将来 ,我们只需在家里安装虚拟现实设备 ,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景:时而在商店的衣帽间里试穿新衣 ,时而在足球场上观看比赛 ,时而化身为新闻事件的“现场目击者〞……当虚拟世界中的“虚拟〞越来越成为现实世界中的“现实〞时 ,是选择拥抱这个新世界 ,还是刻意远离 ,或者与它保持适当距离?
如何看待虚拟现实
不是空穴来风 ,而是水到渠成
虚拟实现具体是指综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备 ,在计算机上生成的、可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。通过虚拟技术 ,我们可以完成对现实世界的抽象、模拟、仿真 ,这是人类探索世界、科学实验的重要方法。在虚拟空间里 ,通过虚拟现实技术 ,我们可以对过去、现在、未来进行虚拟 ,完成我们的梦想。虚拟现实技术是对现实的仿真 ,对未来的虚拟 ,对过去的回忆 ,对未知的想象。
因此 ,虚拟现实不是空穴来风 ,而是一种应运而生、水到渠成的技术和产业。它是以计算机科学为核心 ,结合多学科、多方向交叉的新技术 ,能够生成近似真实环境的视觉、听觉、触觉、感觉等感知信息的虚拟环境。在虚拟环境中 ,让人有身临其境之感 ,得到感受和体验 ,这就是虚拟现实。
虚拟现实还有一个好伙伴 ,叫AR ,意思是增强现实。与虚拟现实相比 ,增强现实是用计算机技术把现实和虚拟结合起来 ,通过虚拟技术把现实的东西增强。