人教pep版英语人教PEP版三下Recycle 1（二）教案.doc

Recycle One 【教学内容与目标】

1、复习1－3单元中所学的会话，使学生能够更自然、更好地对Who's... He/She is...Where are you from I'm from...How many... 等句型进行复习和稳固。.

1.复习1－3单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。

2、复习有关家庭成员的词汇。

3、复习所学数字。

4、复习所学字母。

【教学重点】

让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中自然运用 【教学难点】

新出现的句子：I like sports. 【课时安排】 3课时

第一课时

教学内容 read aloud

教学目标

1、复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语：where are you from I’m from /he’s from

2、复习询问远处陌生人的句型及答语：who’s that man/woman He‘s /she’s my…Is she/he your … No, she/he isn’t.

3、复习描述动物特征的句型：It is (so)…/It has …

4、词汇：国家名：the UK, Canada, the USA,China

第一次先学后教

自学指导

全体学生按节奏拍手，拍两下手掌拍两下膝盖。教师吧1-3单元的单词卡片按照节奏规律挂到黑板上，学生拍两下手掌是说出单词，在拍两下膝盖作为停顿；然后继续拍两下手掌说出下一个单词，以此类推。

T: Let’s play the game: Clapping the words. Clap your hands and then clap your knees. Follow me please. 后教

教师引导学生吧黑板上的单词卡片进行分类，每一组找一类单词。