沪科版物理必修一配套课件:5.4牛顿运动定律的案例分析.ppt

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文档介绍

【借题发挥】 两个或两个以上的物体在力的作用下共同加速运动,称为连接体.连接体问题一般涉及系统内部的相互作用力,一般方法是先对整体应用牛顿第二定律确定共同加速度,再隔离某一物体应用牛顿第二定律确定作用力.但系统内两物体的加速度不同时,一般是用隔离法来研究,最好不要用整体法. 栏目导引 新知初探自学导引 要点探究讲练互动 知能演练轻松闯关 热点示例创新拓展 第5章  研究力和运动的关系 5.4 牛顿运动定律的案例分析 目标导航 1.知道应用牛顿运动定律解决的两类基本问题. 2.掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法.(重点) 3.能够对物体的受力和运动情况进行分析. (难点) 新知初探自学导引 一、牛顿运动定律的适用范围 研究表明,_____物体做低速(即远小于光速)运动时,都服从牛顿运动定律,牛顿运动定律不仅能研究__________物体的运动,也能研究人造卫星在太空中的运动. 宏观 地球表面 二、动力学的两类基本问题 1.已知物体的受力情况确定物体的运动情况 根据牛顿第二定律,已知物体受力情况可以求出物体的_______,在知道物体的初始条件(初位置和初速度),根据运动学公式,就可以求出物体在任意时刻的位置和速度,也就确定了物体的___________. 加速度 运动情况 2.已知物体的运动情况求物体的受力情况 根据物体的运动情况,由运动学公式求出_______,再根据牛顿第二定律可确定物体所受的_______,从而求出某些未知力,或与力相关的某些量,如动摩擦因数、劲度系数、力的方向等. 加速度 合外力 想一想 高速公路上行车,如果车辆发生故障,要停车检修,应在离车150 m远的地方竖一警示牌.这150 m距离的依据是参考了哪些因素? 提示:放一警示牌的目的是引起其他车辆的注意,以免发生事故.主要是考虑汽车运动的速度、反应时间、刹车时的加速度等. 要点探究讲练互动

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