人教版高中生物必修3生长素生理作用教案.doc
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- 2021-09-28 发布|
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人教版高中生物必修3生长素的生理作用教案
人教版高中生物必修3生长素的生理作用教案
人教版高中生物必修3生长素的生理作用教案
课题生长素的生理作用设计教师时间11月14日课型新讲课课时1课时
教课1、概括植物生长素的生理作用。目标2、试尝试究生长素近似物促进插条生根的最适浓度。要点要点:生长素的生理作用。
难点难点:研究活动:研究生长素近似物促进插条生根的最适浓度。
教法实验研究、发现式教课教具多媒体教课过程设计教材办理师生活动
第一课时:
第三章第2节:生长素的生理作用
一、自主学习:
导语:
由问题商讨导入
引起学生思虑
根
芽
茎
促
进生长0抑制生长10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1
议论:1、关于不同的器官来说,生长素促进生长的最适浓度相同?
答:1.不同。以下图,关于根来说,最适浓度大概是10-10mol/L;关于
芽来说,最适浓度大概是
10
-8mol/L;而关于茎来说,最适浓度大概是
10-4
教课过程设计
mol/L。
教材办理
师生活动
2、关于同一器官来说,生长素的作用与浓度有什么关系?
答:不同的生长素浓度,关于同一器官所起的作用也不同。在必定浓度
范围内促进生长,超出这一范围则克制生长。3、根、芽、茎对生长素的敏感度怎样?
答:根大于芽大于茎
一、生长素的生理作用
【叙述】生长素能够促进雌花的形成、单性结实、子房壁的生长;维管
展现图片
束的分化、形成层活性;叶片的扩大;不定根、侧根的形成;种子的生
教师解说
长、果实的生长、座果;伤口的愈合;顶端优势。同时能够克制花、果
实、幼叶的零落;侧枝的生长;块根的形成等。
从细胞水平上看,生长素能够影响细胞的伸长、分裂和分化。从器官水平上看,生长素能够影响器官的生长、成熟和衰老。
生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相像,它不直接参加细胞代谢,而是给细胞传达一种调