七年级数学有理数乘方(2)课件.pptx

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文档介绍

2.7 有理数的乘方(2); 在敦煌石窟所刻的算经中

发现以下文字“一、十、百、

千、万、十万、百万、千万、

万万曰亿、一亿、十亿、百亿、

千亿、万亿、百万亿、千万亿、

万万亿曰兆……万万兆曰京……”; “先见闪电.后闻雷声”,那是因为光的传播速度大约为300 000 000 m/s,而在常温下,光的传播速度远远大于声音的传播速度.;七年级数学课程; 对于这些大数的读写你有什么想法吗?; 102、103、104分别等于多少? 10n的意义和规律是什么?;100=

1000 =

10000=; “先见闪电.后闻雷声”,那是因为光的传播速度大约为300 000 000 m/s,而在常温下,光的传播速度远远大于声音的传播速度.;七年级数学课程; 把一个大于10的数表示成 a X10 的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数),这种记数法称为科学记数法.

; 下列各数的表示方法中,不是科学记数法的是 ________

;七年级数学课程; 例1:2007年10月24日我国成功发射“嫦娥1号”探月卫星. 经绕地调相轨道、地月转移轨道飞行后,“嫦娥1号”于11月7日顺利进入绕月工作轨道,共飞行326h,行程约1800000km,其中在地月转移轨道飞行了436600km. 试用科学记数法表示这两个行程.; 例2:用科学记数法表示下列各数:; 例3:下列用科学记数法表示的数,原数是什么?; 1.请用科学记数法表示下列各数:

 (1)水星的半径约为240000米;

 (2)地球上陆地面积约为149000000平方千米

 

;2、用科学记数法表示下列各数:;3、下列用科学记数法写出的数,原来分别是什么数? 4X103= 8.5X106= 3.96X104=; 4、3.76 ×10100的位数有 ( );归纳总结:;七年级数学课程

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