文档介绍
高邮市初中英语导学案（9AUnit1Welcometotheunit）班级:____________姓名______________自我评价______________【学习目标】1.知识目标：(1)了解代表十二星座的动物名称。（2）了解一些动物与星座之间的联系。2.技能目标：辨别代表十二星座的标志。3.情感目标：了解自己的性格特征，使自己更加完美。学习过程【预习指导与检测】一、预习导航（背景知识介绍）我们知道中国有12生肖。它们是鼠、牛、虎、龙、蛇、兔、马、羊、猴、鸡、狗和猪。传说，佛组在升天之前召唤所有的动物来到他的身边，但是只有这12个动物来和他告别。因此，这12个动物被选中。你出生的年份决定了你的生肖。人们相信你出生的年份会影响你的个性。比如，一个出生于龙年的婴儿会显示出这个属相典型的性格特征。而西方人拥有12星座。它们是：白羊座、金牛座、双子座、巨蟹座、狮子座、处女座、天秤座、天蝎座、射手座、摩羯座、水瓶座和双鱼座。你的生日决定了你的星座。人们相信每一个天体都有它自己的性格特征。因此，一个出生于双子座的婴儿会显示出双子座有关的性格特征。二、预习成果（一）预习指导1.starsigns星座2.It’sniceofyoutobringmethenewspaper.你真是太好了,把报纸拿给我3.Itsays(报纸、杂志、便条、信函、标牌等)写着…;显示…4.worryaboutdoingsth.担心做某事5.befamiliarwithsth.=knowsth.well通晓，熟悉befamiliarwithsb.与某人熟悉，与某人关系友好（二）预习检测A、认真阅读对话，相信你就能把下列短语译成英文1.星座______________2.把报纸带给我__________________3.学生会_________________4.中国的12生肖_____________