人教版高中地理选修5《第三章防灾与减灾第三节自然灾害中自救与互救》2.doc
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人教版高中地理选修5《第三章防灾与减灾第三节自然灾害中的自救与互救》2
人教版高中地理选修5《第三章防灾与减灾第三节自然灾害中的自救与互救》2
人教版高中地理选修5《第三章防灾与减灾第三节自然灾害中的自救与互救》2
第三节自然灾祸中的自救与互救
教课目的
1.在原有生活知识的基础上,认识地震和洪水灾祸中的逃生知识。
2.认识风灾自救的重点及遭受滑坡、泥石流灾祸及大雾和沙暴天气应当注意的问题。
3.联合自己家乡所在地或出行地的状况,说明自救和互救的内涵和重要性。
教课重点:认识并掌握地震和洪水灾祸中的逃生知识
教具:自制挂图、图片
教课方法:图示法、实践操练法等
课时安排:1课时
教课过程:
一、地震中的自救与互救
说明:地震是最不行预知、最具损坏性的自然灾祸之一。地震是最剧烈、最忽然和造成人员伤亡最多的自然灾祸种类,也是人
们最为惧怕的自然巨变。这在现代社会尤其这样,并且减少人员伤亡的最有效手段——地震预告到现在还没有达到十分正确、足以
完整信任的地步。因此一般公众只有在灾前提升防灾意识,掌握救援知识,才能最大限度地创建震中生计的机遇。
(一)震前——防震准备——往常以家庭为单元
阅读“家庭防震避震方案 ”
经过阅读资料,掌握家庭防震避震方案的主要内容。
家庭防震避震方案主要内容:
1)明确分散路线和逃难地址,订出最快捷、最安全的路径;
2)加固并合理部署室内家具,如大件家具摆在墙体单薄处;桌下、床下不放杂物;
3)清楚室外环境条件;
4)准备逃难和营救物件,家庭每个成员都应准备防震袋(或逃难袋);
5)准备一些简单的营救工具,如撬棍、锤子、斧子、小钢锯等,放在震后能顺手拿到的地点上;
6)学会基本的医疗救护技术,如人工呼吸、止血、包扎、搬运伤员和护理方法等;
7)每人身上装一个小急救卡片,注明姓名、地址、电话号码、血型,紧迫联系人姓名等内容,便于他人营救时参照;
8)合时