人教版高中化学选修四导学案：3.4难溶电解质沉淀溶解平衡.doc

人教版高中化学选修四导学案：3.4难溶电解质的沉淀溶解平衡

人教版高中化学选修四导学案：3.4难溶电解质的沉淀溶解平衡

人教版高中化学选修四导学案：3.4难溶电解质的沉淀溶解平衡

目标：（简短、明确、观点、重点、规律）1、认识难溶物在水中的积淀溶解均衡特色。2、能运用均衡挪动原理剖析、解决积淀的溶解和积淀的转变问题。重点：能运用均衡挪动原理剖析、解决积淀的溶解和积淀的转变问题

难点：能运用均衡挪动原理剖析、解决积淀的溶解和积淀的转变问题

教课方案（知识系统化、问题化）

1、观点：在必定条件下，难溶电解质在溶剂中

的速率等于

的速率，溶液中各离子的浓度保持不变的状态。

（也叫积淀溶解均衡）

2、表达式：MmAn(s)

mMn＋（aq）＋nAm—（aq）

如：AgCl(s)

3.意义：不表示电离均衡，表示一方面：少量的

Ag+和Cl-离开AgCl表面进入水中，

另一方面：溶液中的

Ag+和Cl-受AgCl表面的阴、阳离子的吸引回到

AgCl的表面。

4、特色：逆、动、等、定、变

逆：积淀生成过程与积淀溶解过程是_____的。动：_____均衡，达到积淀溶解均衡时，积淀的生成与溶解仍在进行。等：达到积淀溶解均衡，积淀溶解速率与积淀生成速率_____。定：达到积淀溶解均衡，溶质离子浓度保持_____。变：积淀溶解均衡是在必定_____下成立起来的，条件改变，均衡损坏【说明】溶解均衡拥有等、动、定、变的均衡特色。任何均衡都是相对的、临时的和有条

件的。当改变影响均衡的一个条件，均衡就会发生挪动。练习：书写碘化银、氢氧化镁溶解均衡的表达式5、影响溶解均衡的要素：【思虑】：应当从那几方面去剖析？（1）内因：电解质自己的性质难溶微溶易溶