大班社会活动教案五篇.doc

大班社会活动教案五篇

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大班社会活动教案五篇

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2021年幼儿园大班社会活动教案范本五篇

幼儿园里欢乐多，但是就算是在玩乐，平安第一这句话，也一定要让幼儿们

从小就认识到!下面就是我给大家带来的幼儿园大班社会活动教案，欢送大家阅

!

幼儿园大班社会活动教案一：运动有益健康

活动目标：

1、通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身

体感兴趣。

2、知道多运动，身体才会健康。

3、在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验

愉快情绪。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐?眉飞色舞?、?兔子舞?等。

活动过程：

一、出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。

1、请出木头人，幼儿与木头人打招呼。

师：小朋友们，听，是谁在哭呀 ?我们一起把他请出来。

木头人出现

提问：他是谁?木头人怎么了?他为什么不快乐呢?我们问问他。木头人讲述

原因(不舒服、不能动)

2、幼儿帮木头人脱掉“外衣〞。

请局部幼儿帮助木头人脱掉身上用纸盒做的“外衣〞。

3、扮演木头人的小朋友听音乐表演。

二、探索自己身体可以动的部位，并做标记。

1、观察并讲述扮演木头人的小朋友表演时身体哪些部位在动。

表演时，教师提醒幼儿观察：小朋友们仔细看一看，跳舞的时候他身体的哪

些地方在动?表演结束，提问：你看到他跳舞时身体的哪些地方动了 ?(幼儿讲述

自己的发现)

2、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。

师：其实，我们身体的许多部位都可以动， 请小朋友们用自己的身体来动一

动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜欢的标记。 (幼儿自由探索)

3、幼儿相互交流，并把有标记的部位动给对方看。