新人教版四年级数学下册教案全册.pdf

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文档介绍

第一单元 四则运算

一、【教学内容】 四则运算

二、【教材分析】 这一单元是这册书中一个重点单元。 本单元主要教学并梳理混合

运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步

式题,并且知道括号的作用, 这里主要教学含有两级运算的运算顺序,

并对所学的混合运算的顺序进行整理。 其主要内容有: 整理同级运算

的顺序,教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、 有

关 0 的运算。

三、【教学目标】 1、进一步掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。 2 、经历探索和交流解决实际问题的过程中,感受解决问题的一

些策略和方法,学会用两、三步计算的方法解决一些实际问题。 3、在解决实际问题的过程中,养成认真审题、独立思考等学习

习惯。

四、【教学重、难点】 重点:熟练掌握四则混合运算顺序加带有括号的混合运算顺序。 难点:四则混合运算顺序的学习。

五、【教学措施】 本单元中一个新的亮点就是整理混合运算的顺序是结合解决问

题进行的。 目标中学生既要掌握运算顺序, 又要理解解决问题的基本

策略和步骤。从学生的角度看,学生已经有了一定的运算基础,因此

建议: 1、以应用题型为经,以运算顺序为纬。视学生情况,各有侧重。 2 、加强基础运算,保证计算的正确率。 在本单元的教学中, 我们应该尝试给学生提供探索的机会, 让学

生经历创造的过程, 从中体会运算顺序的合理性和小括号的意义。 在

探索过程中,学生的思维是自主的,学生的选择是开放的,学生的表

述也是多样的。

教学课题 加减法的意义和各部分间的关系

教学课时 1 主备教师 1.从实例中归纳加减法的意义和关系,初步理解加 法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。 2 .初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求

教学目标 解加减法算式中的未知数。 3 .培养学生发现数学知识和运用数学知识解决问题 的能力。 1.重点:理

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