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【热门】大班数学教案3篇

【热门】大班数学教案3篇

在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我 们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才 是好的呢？以下是小编收集整理的大班数学教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅 读。

大班数学教案篇1

活动目标：

.在拼图的过程中感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系，体 验图形的空间变化，学习用符号记录结果。

.乐意操作，大胆尝试，感受拼图活动带来的快乐。

活动准备：

.教具：等腰直角三角形卡片若干，三角形范例板2块，幼儿操作极大图 一份。

2,学具：每组一筐等腰直角三角形卡片，三角形拼图操作板每人一块。每 组一份固体胶或者浆糊。

活动过程：

一、学习按范例板拼图形。

1）出示一张三角形的范例板，幼儿观察范例板，并按范例板拼图。

提问L今天天气怎么样？（很冷）风怎么样？（风很大）昨天夜里挂了一 阵很大的大风，把小白兔家的房子给刮倒了。小白兔很伤心，我们要怎么帮助她 呢？（给小白兔盖一幢房子）

提问2：（出示房子结构图）这是小白兔家房子的结构图，我们看一看它的墙 壁是由什么组成的？（正方形）它的屋顶是什么形状的？（三角形）

提问3：小白兔还给小朋友们提供了一些图形片片，你们看这是什么图形片 片？（三角形）小白兔想让小朋友们用这些三角形片片给她盖一幢新的房子。小朋 友们看看墙壁是什么形状的？（正方形）那我们应该怎么办呢？（拼一下）

提问4：小朋友能用手中的三角形拼出这幢小房子吗？我们一起来拼一拼。

（幼儿动手操作）

2）、出示另一张范例板，请幼儿按范例板拼出图形。

提问1：小白兔还想考考我们小朋友了，这还有一张图片，小朋友来看一看， 这这是什么？（三角形）这个三角形是由什么组成的？（三角形）一共用了几个 三角形呢？我们一起来数一数。（6个）