部编版八年级道德与法治上册4.3《诚实守信》精美教案.doc

4.3诚实守信教学设计

课题

诚实守信

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

八

学习

目标

知识目标：

1．知道诚信的重要性或意义。

2．懂得践行诚信的具体要求。

能力目标：

1．认识诚信的含义、讲诚信的意义。

2．自觉践行诚信，做文明诚信的人。

3．学会运用诚信的智慧。

情感态度与价值观目标：

1．树立诚信意识，做文明诚信的人。

2．热爱国家，维护国家形象和民族尊严。

3．大力弘扬诚信文化，共同营造讲诚信的良好社会风尚。

重点

诚信的意义。

难点

如何践行诚信，做诚信的人

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放视频：《诚信之星MV》

引出诚信话题

学生观看并回答

通过视频歌曲导入，激发学生学习的兴趣。

讲授新课

展示学习目标

自主学习：请同学们在5分钟之内阅读完教材P41-45的内容，并结合《学导练》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。

1、诚信的含义是什么？（是什么）

2、诚信的重要性？（为什么）

3、如何践行诚信？（怎么样）

一、诚信无价

讲解：诚信的含义

现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。

猜成语猜故事

有关于礼的成语，你知多少？

翻阅史书，检索网络，不难发现，诚信文化、守信故事，可谓车载斗量，浩如瀚海。“守诚信”与“讲仁爱”“重民本”“崇正义”“尚和合”“求大同”等价值观念一起，构成了中华文明的基本框架和基本特质，成了中华民族精神家园中最美的花朵。

时政链接：仝卓高考舞弊