部编版《 诗词曲五首》教案2022年(公开课大赛).doc
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- 2021-09-28 发布|
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先周备课
周次
时间
科目
语文
课题 诗词曲五首
课型
新授课
主备人
使用人
第 课时
教学目标
1. 通过反复诵读知道诗词曲的主题思想并背诵课文。
2.初步学习诗、词、曲的体裁特点。
3.学习并体味诗词曲的意境和意象之美。
教学重点难点
1.品析诗歌的语言,欣赏诗歌的语言美。
2.揣摩诗歌的内涵,把握诗歌4所表达的情感。
教学过程〔主备人〕
集备及个人复备
第一课时 十五参军征
一、新课导入
《乐府诗集》是继《诗经·风》之后,一部总括中国古代乐府歌辞总集,由北宋郭茂倩所编。它不同于《诗经》的浪漫主义手法,它开诗歌现实主义新风,用通俗的语言构造贴近生活的作品,采用叙事写法,刻画人物细致入微,创造的人物性格鲜明,故事情节较为完整,而且它还能突出思想内涵着重描绘典型细节,开拓叙事诗开展成熟的新阶段,它是中国诗史五言诗体开展的一个重要阶段,这就是汉乐府民歌。今天,我们就来一起欣赏一首描绘了一个“少小离家老大回〞的老兵返乡途中与到家之后情景的叙事诗——《十五参军征》。
二、自学指导(一)——预习与交流
1.朗读课文,圈画诗中的生字词。
松柏冢(zhǒng) 累累(lěi) 狗窦(dòu)
雉(zhì) 舂谷(chōng) 羹饭(gēng) 饴(yí)
2.文体链接
汉乐府
汉乐府原指汉代采诗制乐的官署,后来又专指汉代的乐府诗。这些采集来的歌谣和其他乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。乐府诗成为继《诗经》《楚辞》后的又一种新诗体。现存汉乐府有一百多篇,散见于《汉书》《后汉书》《文选》和南朝时徐陵编的《玉台新咏》等书中,宋朝人郭茂倩将两汉至唐代乐府诗汇编成《乐府诗集》(最为完备)。汉乐府的现实主义的优秀传统对后世的许多诗人起过示范性的作用,它的以五言和杂言为主的形式,也推动了诗体的开展。
3.划分朗读节奏。
十五/参军征,八十/始得归。道逢/乡里人:“家中/有阿谁?〞