2022年部编版语文《动物笑谈》导学案（精品）.docx

17 动物笑谈

教学

目标

知识与技能

1.默读课文，了解课文大意。

2.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的语言，体会行文的活泼又不乏幽默的特点。

3.体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。

过程与方法

幽默的笔墨下包含着的对动物、对自然的热爱，以及作者豁达洒脱的个性。

2.文章的语言很有特点，一是表达清晰干净；二是注重细节，写来十分传神；三是生动活泼，富于幽默感。可引导学生从多个角度体会本课的语言特点。

3.对本文中有精神价值的感悟，包含两个方面：一是从本文文本出发，在字里行间感悟到其中的精神内涵；二是受到文本的激发，从而热爱自然，关爱生命，乐于认识大自然奥秘。

情感、态度

与价值观

学习作者为探求科学真理而不懈努力的精神，培养热爱动物，善待生命的感情。

学习

重点

学习作者通过传神的细节描写来表现场景的方法，品味课文幽默幽默的语言，感受文章的幽默效果。

学习

难点

学习作者专注、忘我的研究精神和热爱动物的品质。

学法

指导

默读法、自读法、合作交流法。

教学过程

教学环节

教 学 内 容

环节一

新

课

导

入

你喜欢小动物吗? 其实动物也会给我们的生活带来很多乐趣，今天，让我们走近《动物笑谈》去感受一下作者与动物之间发生的趣事。

环节二

自

主

学

习

环节二

自

主

学

习

环节二

自

主

学

习

一、助学资讯

康拉德·劳伦兹〔1903―1989〕，奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《狗的世家》等。