闽教版英语三年级下册Review2 第1课时精品教案(全单元)word教案.doc

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文档介绍

Review2 第一课时参考教案

教学步骤

Step 1 Warming up

1. 师生互致问候。

2. 板书课题:Review 2

Step 2 Review Unit 5

1. 教师播放录音,全班学生一起唱歌曲:Follow Me.

2. 复习身体部位的单词。

(1) 教师指着自己的身体部位,引导学生复习已学过的身体部位单词。

(2) 教师发指令,如:“Touch your head.〞学生要指着自己的头说:“My head.〞

(3) 教师出示有关身体部位的单词,让学生看单词读一读,重点区别:head与hand,eye与ear,face与nose等。

3. 教师伸出自己的手说:my hand—my hands,引导学生模仿说出:my leg—my legs,my arm—my arms 等,以此复习名词的复数形式。最后特别强调特殊变化:my foot—my feet。

4. 请学生翻开课本第36页和第38页,教师播放课文录音,学生模仿跟读。

5. 游戏——听音画画。

游戏规那么:教师出示单词卡片,全班学生根据单词卡片上的提示说:“Draw a 〞请两位学生到黑板前,根据听到的指令画出相应的部位。

Step 3 Review Unit 6

1. 教师播放录音,全班学生一起唱歌曲:Who Is Wearing a T-shirt Today?

2. 教师出示图片(或实物) 和单词卡片,复习单词T-shirt和sports shoes。

3. 教师出示四件不同尺码的T恤或四双运动鞋,复习Size S/M/L/XL。

4. 游戏——谁的服装最合身?

游戏规那么:教师在讲台上先放好四件不同尺码的T恤,然后请四位学生站到黑板前。全班齐声问:“What size do you wear〞四位学生要边答复边去“抢〞一件T恤。全班同学一起说:“Put on your T-shirts

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