文档介绍
学习目标 1、了解良好集体对个人的重要作用，了解融入集体的方法。 2、 增强自我管理、自我控制的能力，提高适应新环境的能力，培养与他人交往、沟通的能力。 3、 热爱新集体，自觉融入新集体，适应新的学习生活，自觉维护集体的荣誉和利益。 * * 一支竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨哟,开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 一根筷子呀,轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天 同舟嘛共济,海让路, 号子嘛一喊,浪靠边 百舸嘛争流,千帆进, 波涛在后,岸在前 学习任务一：通过自学课文， 知道良好班集体在个人成长中的作用。 1、想想你小学时所在的班集体，说说良好的班集体应具备哪些条件？ 良好的班集体，有共同的 ， 有严明的 ， 融洽的 ， 有积极向上的 。 奋斗目标 纪律 同学关系 舆论氛围 2、观察P30的四幅图片，联系P31马克思的名言和“读一读”，体会良好班集体的作用。 良好的班集体，有利于我们 的形成，有利于我们 、提高 、发展 、陶冶 ，促进我们的 发展，集体是我们成长的 。 良好品德 增长知识 能力 特长 情操 身心健康 乐园 学习任务二：学会融入新的班集体。 1、议一议：你是怎样和班集体的其他同学相处的？联系P31_ P32的四幅漫画和和P32方框“我做到了吗？”进行小组讨论 2、你是怎样认识“纪律”的？。 3、说说你对“闲事大王”的看法。想一想：你是怎样认识你在班集体中的地位和作用的？你准备为你的班集体做些什么？ 4、总结一下，我们应怎样融入新的班集体，在集体的乐园中快乐成长？ （1）处理好与同学之间的关系。要主动、 、真诚、能 待人， 他人，能正确认识和处理同学间