初中九月学校学生作业管理制度(供参考).docx

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文档介绍

PAGE初中九月学校学生作业管理制度(供参考)提高作业质量。布置作业必须坚持有利于提高教学质量和减轻学生负担两个原则,精心设计。不允许布置机械重复和大量抄写的作业,更不得以多留作业作为惩罚学生的手段。布置作业要在了解学生的学习情况基础上分层设计,因人而异,可设计“必做题”和“选做题”两种,供学生选择。凡平时校本练习等都必须署名并规范格式。一、指导思想以1234思想为指导,规范教育教学行为,确立“以学生发展为本”的素质教育理念;以“课程创新为契机”,深入研究课堂教学,提高课堂教学效率和质量,切实减轻学生过重的作业负担,有效提高学校教育教学水平,全面推进素质教育的深入实施。二、作业管理目的以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标,切实加强学校管理,规范办学行为,推进育人方式改,大力发展素质教育,提髙教育教学质量。贯彻落实国家新课程方案,激发学生学习兴趣,完成课程标准规定的学习内容。切实扭转扭转"唯分数""唯升学"等不科学的评价导向,引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观,减轻因强化应试、机械刷题、超前超标培训等造成的不必要、不合理、违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担,促进中小学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的建设者。三、作业布置(一)各学室结合学生实际情况每周可设置一天“无家庭作业日”(双休日除外)。(二)要严格控制好居家上网时间,自觉保护视力,最大限度减少使用电子产品时间。(三)每天放学前,由任课教师黑板上书面形式发布作业。学生当天家庭作业,接受家长与社会的监督,注意作业布置语句要简洁明了、通俗易懂;(四)落实作业研究。要将作业设计与布置纳入教研、备课体系,系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的有效性作业。(五)凡节假日,必须布置适当的家庭作业。(六)作业总量要适当。要控制作业总量,突

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