10套综合知识题.pptx

;;一、单项选择题;的专业在职培训，这样，教师职业的专业化才得以体现。因此，作为专业人员，教师队伍自身的

资格认证制度应当健全，这一方面防止教师队伍混进—‘些达不到专业要求的人士，损毁教师队

伍的社会声誉，另一方面，资格认证和培训制度也有助于保证教师队伍的质量，有助于提高教育

教学质量．提高教师队伍的社会声誉和社会地位。;;;的动因，这属于内发论的观点。( D )

9．在主客观条件大约相似的情况下，个性主观能动性发挥的程度，对人的发展有着决定意义。

(D );决定去留。

4．备课是教学工作的基础，备好课是上好课的先决条件。备课主要从三个方面为上课作好准

备：

(1)钻研教材。钻研教材包括学习教学大纲(课程标准)、研究教科书、阅读与教学内容有关的

参考材料。

(2)了解学生。学生既是教师教学的对象，更是全部教学活动的主体，成功的教学只能是建立

在对于学生充分而正确了解的基础上。根据学生的发展现状和发展需求设计和实施教学，才可能

获得良好的教学效果。

(3)设计教学过程。在钻研教材和了解学生的基础上，教师要设计教学活动如何进行，具体

说，要完成以下三个计划的编写：学期(或学年)教学进度计划；单元(或课题)教学计划；课时教

学计划(教案)。一般以一节课为单位编写，是上课的具体方案。;;;1．马克思主义教育学的基本观点是什么?

2.简述确定教育目的的主客观依据.;;;6．掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。

( C );;15．学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( A )。

A.各学科教学 B．政治课 C．班主任工作 D．共青团活动

16．道德教育的认知模式理论的提出者是( B )。;4.班主任组织和培养班集体应抓好哪几方面的工作？