中班礼仪教案.docx

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文档介绍

第四册礼仪儿歌

中班礼仪教案《学礼貌》

一、活动目标

1、通过活动让幼儿学会正确使用礼貌用语。

2、教育幼儿要从小养成有礼貌的好习惯。

二、活动准备

1、多媒体课件

2、小猪、小猴、小兔等小动物头饰

三、活动过程:

1、导入

师:带动跳《礼貌歌》进入教室。

师:小朋友,你看小动物们都这么有礼貌,小兔也想做个礼貌的孩子,我们

看看小兔是怎样做的,仔细听听它是怎样说的,它说的对不对。

2、播放多媒体课件,幼儿观看。

师:小兔子都遇到了谁。幼:小猪、小猴、小猫、小青蛙。

师:小兔子的礼貌用语说的对不对。幼:不对

师:小兔子分别遇到了猪伯伯、小猫、小猴、小青蛙是怎么说的呢?它说的

不对,那么它应该怎么说?请小朋友把它说错的地方改过来。

3、再次播放课件,教师分段引导幼儿观看

师:小兔子遇到猪伯伯是怎么说的?它应该怎么说?幼:小兔子说没关

(谢谢你)

师:小兔子遇到了小猴子是怎么说的?它应该怎么说?幼:小兔子说谢谢

(没关系)

师:小兔子撞到了小猫是怎么说的 ?它应该怎么说?幼:小兔子说别客

(对不起)

师:小猫应该怎么说?幼:小猫说没关系

师:小兔子救了青蛙,青蛙是怎样说的呢?小朋友一起来说说

幼:小兔子谢谢你

师:小兔子是怎样说的啊。幼:小兔子说对不起

师:小朋友真棒,把小兔子说错的礼貌用语都改过来了,现在我们一起来说

说这个故事吧。

4、结合实际,对幼儿进行礼貌教育

(不客气)

师:小朋友刚刚我们都学了那些礼貌用语。幼:谢谢,没关系,不客气。师:

那么我们除了这些礼貌用语我们平时还用了哪些礼貌用语。(幼儿回答)

页脚内容

第四册礼仪儿歌

师:小朋友平时早上你到幼儿园要跟老师怎样打招呼?

幼:跟老师说早上好

师:你不小心踩到别人的小脚,应该怎样说

幼:对不起

5、结束语

我们出去把这些礼貌用语说给好朋友听,让他们也成为有礼貌的号孩子。

四、活动反思:

通过这次的教学活

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