文档介绍
训练学心理学试题及答案【导语】训练学心理学试题及答案(优选3份)由好会员“飘落的叶”整理投稿细心推举，我期望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【名目】篇1：训练学心理学试题及答案篇2：训练学心理学试题及答案篇3：训练学心理学试题及答案【正文】篇1：训练学心理学试题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中。选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。每小题1分，共20分)1。()等人在1993年提出了一个老师反思框架。A。波斯纳B。科顿C。布鲁巴奇D。加涅2。下列不是标准化成就测验的优越性的是()。A。客观性B。方案性C。可比性D。竞争性3。单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫()。A。中性反应B。条件反应C。无条件反应D。操作反应4。()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主见教最终目标是促进同学对学科结构的一般理解。A。加涅B。布鲁纳C。苛勒D。奥苏伯尔5。一般来说，由()支配下的行为更具有长久性。A。内在动机B。外在动机C。交往动机D。无意识动机6。关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是()程度的。[由好.haoword.com网友投稿]A。较高B。较低C。中等D。一般7。老师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明老师扮演了()主角。A。“家长代理人”B。“学问传授者”C。“同学楷模”D。“心理调整者”8。弗洛伊德提出的遗忘理论是()。A。痕迹衰退说B。干扰说C。同化说D。动机说9。被认为缺乏科学依据的迁移理论是()。A。形式训练说B。共同要素说C。阅历类化说D。关系转换说10。按认知与期盼理论，()。A。动机力气一效价×期盼B。动机力气一抱负x期盼C。动机力气一效价×目标D。动机力气一抱负×目标11。到工厂或农村进行实地参观访问属于()。A。模象直观B。实物直观C。言语直观D。感知