文档介绍
《西门豹治邺》精美教学设计【教学目标】1.认识“豹、娶、媳”12?个生字，会写“豹、派、娶”等?15?个字。2.有感情地朗读课文和整体感知课文。3.引导学生理解课文内容，了解西门豹是怎样调查原因、兴修水利的。4.通过学习，初步培养学生自主、合作、探究的学习意识和能力。5.学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法，受到破除迷信的教育。【教学重点】1.认识和会写课文中的字、词。2.了解西门豹是怎样调查原因、兴修水利的，破除迷信的方法。【教学难点】1.整体感知课文内容。2.引导学生理解西门豹将计就计办法的巧妙。【课程安排】２课时【教学过程】第一课时一、导入新课同学们，你知道西门豹这一历史人物吗？西门豹，复姓?“西门”，叫“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。今天我们一起走进课文《西门豹治邺》，去了解一下西门豹的故事吧！出示课文题目。二、讲授新课（一）识字解词1.学生自读课文，出示要求：（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。2.检查自学情况。（1）出示要求认读的生字：bào?qǔxí?wū?shēn?hàn豹、娶、媳、巫、绅、旱tú?diào?kē?tǎng?záo?gài徒、吊、磕、淌、凿、溉指名认读，相机正音。（2）课件出示生字组词。（3）开展读字游戏：开火车读3.趣味识字旱（“太阳”日（去掉）把水晒“干”了）。4.多音字每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。分fēn?(分离)fèn?(成分)这种植物中的成分(fèn)被科学成功的分(fēn)离出来。5.词语释义（可以多种形式，借助语境，引导学生理解词意）提心吊胆：形容非常害怕。磕头求饶：向别人磕头乞求饶恕自己。面如土色：脸色呈灰白色。形容惊恐之极