二年级数学上册教案:秋游北师大版.doc

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文档介绍

二年级数学上册教案:秋游北师大版

教学目标: 通过选择合适的信息解决简单问题 , 学习连减计算的过

程。

2 能用自己的方法正确地进行 100 以内的连减计算。

3 培养学生选择信息、应用所学知识解决问题的能力 感受数学与日常生活的密切联系。

教学重难点:

重点 : 掌握竖式计算的连减的方法。 难点:能正确进行 100 以内的连减计算。

教学用具:

教学过程:

一、情景导入

师:秋天到了 , 天高云淡 , 正是出游的好时节。同学们喜 欢秋游吗 ?

出示: 教材第 4页情境图。

师:看! 同学们出去秋游的情境图 ,从图中你知道了哪些 数学信息 ?

学生可能会说 :

•这条船可以坐90人。

•有两队,一队有4人,一队有2人。

师:同学们观察得很仔细 , 说得很准确。你想到了什么数 学问题呢 ?

生 1: 一共有多少人 ?

生 2: 船上能坐得下这两队人吗 ?

生 3: 两队都上船后 , 船上还有多少个空座位 ?

给学生充足的时间去发现问题 , 提出自己想知道的问题 进行梳理 , 并组织学生探究有价值的问题。如果没有出现教 材中探究的问题 , 教师可以作为参与者 , 提出问题 , 引导学生 探究。

【设计意图 : 用学生生活中喜欢秋游的话题引入学习 , 激 发学生学习的兴趣。感受数学与生活的密切联系。引导学生 观察, 了解数学信息 , 为发现问题、解决问题做准备。 】

二、探究新知

乘船问题。

师: 是啊, 两队都上船后 , 船上还有多少个空座位呢 ?你 们觉得该怎样解决这个问题呢 ?

生 1: 可以从 90 个座位中先减去一个队的人数 , 再减去另 一个队的人数 , 就是船上剩下的空座位数。

生 2: 可以先求出两队一共有多少人 , 再从 90 个座位中减 去两队的总人数 , 就是船上剩下的空座位数。

师:这两种方法都可以 , 现在就请同学们尝试自己列式 学生尝试自己解答

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