四年级思想品德教学工作总结.pdf

四年级思想品德教学工作总结 ，欢迎参阅。想要了解更多关于工作总结的内容，请关注出国留

学工作总结栏目。 四年级思想品德教学工作总结 【一】在这一学期我承担了四年

级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，我尽职尽责。

按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。 做到开学有计划， 学期

末有总结，质量分析。教学中论题钻研教材，探索性的尝试设计种种

教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教

学途径。教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起

来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，

提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识， 形成健康的人

格和良好的心理、生理素质 . 本学期四年级的思品教学总结如下： 一、取得的成绩与经验 1 、 培养学生从小爱学习的习惯。 在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向

爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取

营养，增长知识， 还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次 “优秀作业评比”活动，对被选到优秀作业的同学给予奖励，对没有

选上的同学教育他们今后要努力，争取下次被选上。 2 、 培养学生爱国家和爱家乡的情感。 在教学中让学生了解家乡，知道家乡有美丽的风光和丰富的物

产。引导学生保护家乡的环境和公共财物，做一个关心集体、爱护公

物的好市民。 3 、 培养学生心中有他人，遇事互相谦让的社会公德。 在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做，哪些不应该

做，通过讲故事，辨一辨，说一说的活动形式引导和教育学生，无论

何时何地都要有一种良好的社会公德，心中有他人，遇事互相谦让，

见到别人有困难要乐于助人。 4 、 培养学生讲道理，不任性，尊老爱幼、勤俭节约的优良品

质。 在教学中结合课文内容教育学生，在平时的日常生活中，要养