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4.空气的成分 青岛版小学《科学》 四年级上册配套课件 （五﹒四学制） 新知导入 材 料 包 减去底部的矿泉水瓶、蜡烛、木条、红墨水等 说个宝,道个宝, 万物生存离不了, 在你身边看不见, 越往高处它越少。 （打一自然现象） 谜底:空气 活动过程 空气中有哪些成分？ 活动过程 交流有关细胞的资料 1.扣上矿泉水瓶后，蜡烛燃烧有什么变化？空气中有支持蜡烛燃烧的气体吗? 2.蜡烛熄灭后，瓶中的水位有什么变化?剩下的气体支持蜡烛燃烧吗? 3.由此推想:空气的成分大致可以分成哪两类? 活动过程 1.先把水槽中的水加到与瓶内水面一样高。 2.拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶内。 活动过程 空气是一种混合物质，按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳等其他气体约占1%。氧气能支持燃烧。二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧，因此常被用来灭火。 氧气（21％） 稀有气体 （0.94％） 二氧化碳（0.03％） 水蒸气和杂质（0.03％） 其他气体 （1％） 活动过程 氧气有什么作用？ 活动过程 氧气与有机物或其他易氧化物质混合，容易引发爆炸。氧气如果与油脂接触，会发生反应，产生热量。热量蓄积到一定程度会引发自燃。 氧气钢瓶如遇日光下暴晒、高温 环境中存放或搬运时受到撞击等情况， 会使钢瓶内壁所受压力增大，可能导 致钢瓶爆裂。在存放氧气瓶的地方通 常会有“禁止撞击”“禁止烟火” “易燃易爆”等标识。 资料卡 活动过程 氮气可以做什么