文档介绍
《送元二使安西》教学设计教师：付贵平教学目标：1、理解诗句的含义，能正确、流利，有感情地朗读和背诵古诗。2、感悟诗歌内容，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友之间的深情厚谊。3、激起对祖国诗歌的热爱，培养主动积累诗歌的美好习惯。教学重点：1.理解整首诗歌的意思，能有感情地朗读并背诵诗文。2.体会诗人对友人依依惜别的离别之情。教学难点：引导学生深入体会诗人对友人依依惜别的离别之情。课时安排：一课时。教学过程：一、看图猜诗句1、同学们，大家还记得诗词大会上有一个“看图猜诗句”的环节吗？今天，老师为大家带来一幅图，请大家猜猜这是哪一首诗？2、出示赠汪伦图片，学生猜诗，背诵古诗。3、这是我们学过的《赠汪伦》，今天我们将走进与李白同时代的另一位唐朝著名诗人王维。走进他的《送元二使安西》。二、解诗题1、通过预习，你从题目《送元二使安西》知道了什么？（王维送元二出使安西）（元二在兄弟中排行“第二”故名“元二”，引出《别董大》）2、师：元二是王维的好朋友。有一年，他奉皇帝的旨意出使安西守卫边疆。王维是一位特别重感情的人，特意从长安赶到渭城为元二送行，于是就有了这首著名的送别诗。三、初读古诗1、自由读古诗《送元二使安西》4遍，要求：前两遍读正确流利。后两遍把诗的节奏读出来。2、指名读、齐读四、想意境，悟诗情1、师：同学们读得真好。王维是唐代著名的诗人，苏东坡曾经称赞过他的诗，说他的诗“诗中有画，画中有诗”。所以读他的诗一定要一边读，一边想象画面。我们来看。出示：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。2、指名读，其他同学边听边想，在这两句诗中出现了哪些景物？（朝雨、客舍、柳树）预设1：生：朝雨。师：你觉得这雨大不大？生：不大。师：你怎么知道？生：从浥字看出来的。师：浥是什么意思？生：湿润。师：“浥”字用得很有分寸，小雨落下来刚好打湿路面，轻尘不扬。诗人为什么写雨呢？（仿佛天从人愿，特意为远行的人铺设了轻尘