山东省枣庄第八中学北校高中语文选修《唐诗宋词选读》:第4专题《客至》课件(共33张).ppt

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文档介绍

昭君 诗人 绝代佳人,入宫见妒 才华横溢,入朝见妒 画图省识,远离汉宫  不分忠佞,无辜遭贬 身死异国,环珮空归 漂泊西南,有家难归 (千载之怨) (深沉怨恨) 总结 怀古(含咏史)诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物或事件的是非,引发出对时局或自己身世的共鸣,或借古以喻今,或借古以讽今之作。 观古迹(书)——思古人——咏己怀 诗歌塑造了一位美丽(画图省识春风面)、孤独(独留青冢向黄昏)、思乡(环珮空归月夜魂)、幽怨(分明怨恨曲中论)的女子形象。 王昭君这一形象有何特点? 在唐诗众多伟岸的诗人中,有一个被称为“诗圣”的人,高一的时候我们曾学过他的《登高》 在《登高》中,诗人向我们展现了他晚年孤苦多病的不幸生活,今天,老师将带着大家走进《旅夜书怀》,深入认识诗人的内心世界。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 登 高 杜 甫 旅夜书怀 (唐)杜甫 枣庄八中北校 刘锦杰 学习目标: 1、诵读并背诵全诗 2、理解诗歌的思想内容和艺术 表现手法 《旅夜书怀》的诗眼是什么? 作品背景 杜甫于唐代宗广德二年(764)春携家人自问州折回成都,入严武幕。本来,有这位好友的帮助,他满可以在成都住下去,却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都,乘舟东下到达云安(今四川云阳)。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。 这一年杜甫已满53岁,他一直疾病缠身,不时发作。这回因严武之死,他决心离开四川,转作潇湘之游,其实也是不得已而为之,因此一路上心情十分沉重,不知一生飘泊何时结束。这首诗集中地表现了他这种心情。 从哪里能感受到诗人的感受的孤独凄楚? 本诗采用的主要艺术表现手法是什么? 1、 借景抒情、情景交融 2、衬托(反衬、乐景写哀情) 3、比喻 4、直抒胸臆 答题步骤: ①描绘图

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