中学作业管理制度汇编5篇.pdf

“五项管理”—中小学作业管理制度 为了落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知 （教基厅函【2021】13 号）》的要求，规范学校的作业管理，特制定

本制度。 一、本制度的地位 本制度是学校作业管理的根本制度，是制定其他作业相关制度的

重要依据。 二、作业管理的部门 学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负

责人。各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作。 三、作业管理的内容 学校的作业管理包括根据上级精神设定各年级各学科作业门类、

作业数量，提出各学科各类作业的内容要求、作业批改与讲评的要求，

鼓励教师创新作业类型和作业形式。 四、实行作业备课制度 教师每次布置作业，要根据所学内容的重点、难点和学生的接受

水平，科学设计作业内容，保证作业的层次性、巩固性、拓展性、实

践性、趣味性。严禁随意布置作业，坚决杜绝惩罚性、机械抄写性作

业，提高作业的效益。 五、作业的设计与布置 1、作业的设计要依纲扣本，目的明确，选题精当，要适合教学

要求和学生的认知规律，避免重复无效的作业。 2.作业要根椐不同类型学生的实际分层设计，采用“AB”型作业

设计法，A 为普通题型的必做题，一般学生经努力能够完成。B 为培

优题型，不要求全体学生完成，有能力的可以做，切忌一刀切。 3.正式作业的布置要适度。语、数、英书面作业，平均每天或每

节一次，作文每两周一次，语、数、英书面作业时间，低年级以 20

分钟左右为宜，中年级不超过30 分钟，高年级不超过40 分钟。其它

科目作业要求当堂完成。 4.家庭作业的布置要灵活有度。低年级不留书面家庭作业，中年

级的家庭书面作业时间不能超过 30 分钟，高年级的家庭书面作业时

间不能超过50 分钟。家庭作业的类型也要多样，除了书面外，鼓励