初中八年级物理上册的第6章第4节密度及社会生活学习教案新版本新人教版本15.docx

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初中八年级物理上册的第6章第4节密度及社会生活学习教案新版本新人教版本15

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初中八年级物理上册的第6章第4节密度及社会生活学习教案新版本新人教版本15

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第4节 密度与社会生活

【知识与技术】

1.理解密度与温度的关系 .

2.能利用密度知识鉴识物质.

3.经过学习能用密度知识解决简单的实质问题.

4.经过学习领会密度知识与社会生活的密切联系,加强对物理的兴趣.

【过程与方法】

1.学会系统地整理知识,形成优秀的认知构造.

2.经过研究活动学会丈量液体、固体的密度,学会利用物理公式间接地测定一个物理

量的科学方法.

【感情、态度与价值观】

1.在研究过程中领会战胜困难,解决问题,获取成功的愉悦.

2.在研究活动中,遇到科学态度、科学观点的熏陶,培育他们创新精神、实践能力,

养成优秀的个性,形成正确的世界观.

【要点】

密度与温度的关系及鉴识物质 .

【难点】

水的失常膨胀及盐水选种.

知识点一 密度与温度

【自主学习】

阅读课本P120-121,达成以下问题:

1.物体往常拥有热胀冷缩的性质,即温度高升时,体积变大;温度降低时,体积变小,

而质量不变,依据密度公式可知,温度高升时,物质的密度往常变小,温度降低时,物质的

密度往常变大.气体的密度受温度的影响最大.

2.水凝结成冰时,体积变大,密度变小,水的这类特征叫做水的失常膨胀.水在 4℃

时密度最大.

【合作研究】

1.在室温下,吹鼓两个气球.分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火邻近.过一会儿,

你会发现什么现象?

答:放在冷藏室的气球变小了,放在炉火旁的气球变大了. (热胀冷缩)

2.按图做一个纸风车,假如把风车放在点燃的酒精邻近,风车能转动起来.

是什么推进了风车?

答:必定质量的气体体积膨胀后,密度将会变小. 空气

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