[公开课课件]八上2.4估算.ppt

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文档介绍

01 八年级数学课堂知识展示 与课堂检测 第6课 提要 估算 利用开方与乘方互为逆运算,对无理数的大小进行估算。 第六节 估算 12课时 2015 某市开辟了一块长方形的荒地用来建一个以环保为主题的公园.已知这块地的长是宽的两倍,它的面积为400000米2. 400000米2 (2)此时公园的宽是多少?长是多少? (1)公园的宽有1000米吗? (没有) 某市开辟了一块长方形的荒地用来建一个以环保为主题的公园.已知这块地的长是宽的两倍,它的面积为400000米2. 解:设公园的宽为 米,则它的长为 米, 400000米2 例:下列结果正确吗?你是怎样判断的? 与同伴交流. 怎样估算一个无理数的范围? 解: ① ② ③ ④ 1.估算下列数的大小; 课堂检测 2.通过估算,比较下面各组数的大小: 课堂检测 01

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