郝泽楸体育学院教育见习教案.docx

体育学院教育见习教案

专业: 班级:

姓名: 学号: 指导老师:

2013年4月

指导思想：根据国家体育健康标准要求，以及中学生生理和心里的特点， 运用现代课堂教学理论，使学生体会武术的特点，增强个关节、韧带的柔 韧性和灵活性，注重内外兼修，培养学生认真刻苦的学习态度和吃苦耐劳 的意志品质。从而起到锻炼身体，增强体质的作用。

教学内容：连环拳

教材分析：连环拳作为中等学院的武术教材，其LI的是继承和发扬民族文 化遗产，通过武术教学来发展学生的柔韧、灵敬、速度、协调等身体素质, 提高身体各部分的技能，并培养学生勇敢、机智和刻苦耐劳等优良品质。 同时，连环拳的特点是舒展大方，刚健有力，简单易学，不仅能够调动学 生的学习兴趣和积极性，而且具有一定的实用价值。

学生分析：中学生是人群中一个文化层次较高的特殊群体，全民健身计划 在普通高校中贯彻、推广不仅有利于中学生的身心健康，而且对促进社会 的健身活动，提高整个社会的人品素质有着不可估量的影响。中学生心里、 生理的发育基本完成，思想日渐成熟，情感儿本趋于稳定，很多学生对传 统武术特别感兴趣，练习武术不仅能使体能得到锻炼，更是对学生意志品 质和综合素质的培养。

5? 教学目标：

知识技能U标：学生能了解连环拳的动作名称，动作的大概方向和路线。

能力目标：课堂学习中，学生能充分发挥主观能动性，通过教师的指导，基 本完成本套路。

情感目标：学生对武术有全面的了解，学生能对武术感兴趣。

教学重点：连环拳套路的掌握。

教学难点：转身震脚屈膝独立压肘接弓步架冲拳；十字手接大跃步分架掌接

弓步双推掌。

占 保 吴 实 老 导 指 楸 泽 郝 拳 连 周 6 第

教学内容

拳 环 连

教学任务

知?o能感 认浊技情 ? ? ?

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部分

时间

容 内 学 教

开始部分

2分钟

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△ △齐 O △ △ △趴

△ △静