文档介绍
大班安全活动教案 大班安全活动教案 一、设计意图 幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必需把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全当然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培育他们自觉遵守交通规则的意识更是重中之重。为此我们设计了《安全回家》这一活动，作为大班幼儿安全教育第一课。 二、活动目标 1、了解与自己生活相关的交通安全常识，培育幼儿遵守交通规则的意识。 2、熟悉基本的交通标志和交通设施。 3、培育幼儿的合作意识以及生活实践能力。 三、活动重难点 1、重点：确立遵守交通规则的安全保护意识。 2、难点：熟悉有关的交通标志、交通设施。 四、活动预备 1、物质预备：教学课件、交通标志若干。 2、学问预备：幼儿熟悉基本的交通标志，初步了解一些交通规则。 3、家长工作：请家长带幼儿去感受公路上的车流、人流，观看车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志。 五、活动过程 (一)谈话、观看课件导入活动 1、提问：小朋友，我们每天回家都要过公路，过公路时要留意什么呢?(幼儿依据生活经验回答问题) 2、师：我们一起来看看公路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿公路，差点被汽车撞倒。)教师提问：刚才你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿把握交通常识。)儿歌：小朋友，过公路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观察黄灯停一停。 教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过公路时一定要走斑马线，可别乱走。 教师小结：小朋友，过公路时一定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。 (二)再次熟悉学习过的交通标志。 1、教师提问：公