部编版语文六年级下册第六单元整体教学设计表格教案.doc

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部编版语文六年级下册第六单元整体教学设计教案

一、单元内容总述

1.本单元主题：

“难忘小学生活”是学生在小学阶段的最后一次综合性学习活动。本次活动内容较多，共有两大板块：一是“回忆往事”；二是“依依惜别”。两个板块之间的活动前后承接，紧密相连。本次活动主要的目的是希望学生采用多种活动形式向师生、母校告别，既表达出对母校、老师、同学依依不舍之情，也为学生的语文能力的发展提供一个很好的机会。

2.本单元重点：

1．阅读《老师领进门》《作文上的红双圈》《我为少男少女们歌唱》《聪明在于学习，天才在于积累——华罗庚1956年在北京大学的演讲》和《给老师的一封信》，感受作者对小学生活的深厚感情，学习作者是怎么表达这种情感的。

2．回忆小学生活，写写自己难忘的老师和同学、难忘的校园生活、难忘的一节课或难忘的一次活动等。

3．和同学畅谈自己的成长故事，共同寻找“成长的足迹”，收集材料。

4．同学合作，制作成长纪念册。

课题

回忆往事

教学目标

1.读懂《老师领进门》《作文上的红双圈》，体会作者对小学生活饱含的怀念和感恩之情。2.学习作者的表达方法。

教学重点

1.读“阅读材料”。

2.回忆小学生活。

教学难点

学习作者的表达方法

教学方法

讲授法、探究法等。

教学准备

多媒体课件

课时安排

2课时

第一课时

教学批注

教学内容

阅读《老师领进门》《作文上的红双圈》，

教学过程

教学过程

一、谈话导入：小学的几年生活，我们有过很多老师，有谁给你留下了深刻的印象？他们是不是各有特色？今天我们再来认识几位让学生一直怀念的老师。二、学习《老师领进门》

1．简介作者刘绍棠。

2．学生自读课文，了解课文内容，理清顺序，体会作者的情感，找出自己的不理解的地方。

3．学生小组讨论，解决不懂的问题。

4．检查自学效果。

(1)作者回忆了一件什么事？