文档介绍
文明乘车教案 1 活动背景: 晨间活动时,小朋友正开心地玩着游戏,帆帆一走进教室便大声地说:“我今天坐公交车来的。”话音刚落,孩子们七嘴八舌地议论了起来:“我下乡也是乘公交车的,还给一位老奶奶让座呢!”、“那天我在车上看到一位小妹妹把糖纸扔到了窗外”、“我跑得快,每次都能抢到座位”……听着孩子们的交谈,我思索着:乘车是生活中很常见的事儿,多数孩子都有乘坐公交车的经验,那怎样让他们学会文明乘车、做个文明乘客呢?于是设计了本次活动,旨在让他们在轻松愉快的游戏情境中,学习文明乘车礼仪,感受文明乘车的乐趣。 活动目标: 1.回忆经验,了解乘车中的文明守序行为。 2.尝试根据图片编唱歌曲,强化文明乘车的意识。 3.乐意做文明小乘客,并愿意积极维护文明乘车秩序。 4.加强幼儿的安全意识。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 乘车图片四幅‘道具:领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘;磁带、录音机 活动过程: 一、通过谈话,了解文明乘车行为 1.共同回忆乘车经历。 师:小朋友,你乘过公交车吗?你乘公交车去过什么地方? 幼:我乘公交车去乡下外婆家;我去步行街是坐公交车的…… 师:平时,我们在什么地方乘公交车? 幼:汽车站、路边的站台。 2.运用图片再现场景。 师:你是怎样乘公交车的?上了车需要做什么? 幼:要投币;要刷卡;找个位置坐下来。 教师根据幼儿的回答出示图1,并小结:小朋友要记牢,上汽车队排好,主动投币和买票。 师:在公交车上,你们都碰到过哪些事情? 幼:有乘客主动给老人让座;有小朋友在车上大声喊叫;有人抢座位…… 师:那怎样的行为才是文明的呢? 幼儿回答时教师出示图2、3,并小结:上了车不乱跑,有座位不争抢,老人孕妇照顾好。车厢里不大叫,讲卫生懂礼貌,安