文明乘车教案.docx

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文档介绍

文明乘车教案   1   活动背景:   晨间活动时,小朋友正开心地玩着游戏,帆帆一走进教室便大声地说:“我今天坐公交车来的。”话音刚落,孩子们七嘴八舌地议论了起来:“我下乡也是乘公交车的,还给一位老奶奶让座呢!”、“那天我在车上看到一位小妹妹把糖纸扔到了窗外”、“我跑得快,每次都能抢到座位”……听着孩子们的交谈,我思索着:乘车是生活中很常见的事儿,多数孩子都有乘坐公交车的经验,那怎样让他们学会文明乘车、做个文明乘客呢?于是设计了本次活动,旨在让他们在轻松愉快的游戏情境中,学习文明乘车礼仪,感受文明乘车的乐趣。   活动目标:   1.回忆经验,了解乘车中的文明守序行为。   2.尝试根据图片编唱歌曲,强化文明乘车的意识。   3.乐意做文明小乘客,并愿意积极维护文明乘车秩序。   4.加强幼儿的安全意识。   5.探索、发现生活中的多样性及特征。   活动准备:   乘车图片四幅‘道具:领带、红领巾、书包、拐杖、手提包、公文包、方向盘;磁带、录音机   活动过程:   一、通过谈话,了解文明乘车行为   1.共同回忆乘车经历。   师:小朋友,你乘过公交车吗?你乘公交车去过什么地方?   幼:我乘公交车去乡下外婆家;我去步行街是坐公交车的……   师:平时,我们在什么地方乘公交车?   幼:汽车站、路边的站台。   2.运用图片再现场景。   师:你是怎样乘公交车的?上了车需要做什么?   幼:要投币;要刷卡;找个位置坐下来。   教师根据幼儿的回答出示图1,并小结:小朋友要记牢,上汽车队排好,主动投币和买票。   师:在公交车上,你们都碰到过哪些事情?   幼:有乘客主动给老人让座;有小朋友在车上大声喊叫;有人抢座位……   师:那怎样的行为才是文明的呢?   幼儿回答时教师出示图2、3,并小结:上了车不乱跑,有座位不争抢,老人孕妇照顾好。车厢里不大叫,讲卫生懂礼貌,安

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