八年级上册导学案.pdf

1.1 长度和时间的测量 姓名： 班级： 组：

●学习目标

1. 知道长度的基本单位及其换算单位；

2. 会用适当的工具测量时间和长度；

3. 知道测量有误差，误差和错误有区别。

● 自学指导 （自学教材 10-14 页）

一、长度的单位及换算

1. 长度的国际单位是 ；还有其他单位 。

2. 各单位同米的换算关系： 3 -1

千米： 1km=1000m=10 m； 分米： 1dm=0.1m=10 m ； -2 -3

厘米： 1cm=0.01m=10 m； 毫米： 1mm=0.001m=10m

3. 单位换算：

一般一个中学生的身高为 1.5m= cm= mm ； 8

太阳半径为 7 ×10 m= km ；

我国的长江全长 6300km, 当相当于 __________m； 5

4 ×10 μm=_______m； 7.8dm=______m=_______mm ；

二、长度的测量

1. 在使用刻度尺之 前，首先要观察刻度尺的什么？

2. 在使用刻度尺进行测量时，应怎样放置刻度尺？

3. 测量时，应怎样读数？应怎样记录数据？

例：读出左右两图中木块的长度：

4. 几种特殊的测量方法： （1）如何测量纸的厚度？ （2 ）如何测量硬币直径？ （3 ）如何测铜丝直径？（如右图） （4 ）如何测地图上株洲市到茶陵县的距离？ 1

三、时间的单位及测量

1. 时间的国际单位是 ；

2. 其他单位及换算： 1h= min= s ；

3. 测量工具：

四、误差

1. 误差是 与 之间的差异。

2. 减少误差的方法：多次测量求 ；选用精密的测量工具；改进测量方法 。

3. 误差与错误的区别：

误差是不能避免的，只能减小。

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心 造成的，是不该发生的，是能够避免的。