铜官山2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】.docx

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铜官山2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】 魏老师

1：教师采纳肯定方法促进和增添学生某一行为向教师期望的方向进展的教学行为是〔　　〕。单项选择题A、教学讨论B、教学反馈C、教学评价D、教学强化2：“道之所存，师之所存。〞这句话反映了教师职业角色中的〔　　〕。角色。单项选择题A、“传道者〞B、“讨论者〞C、“示范者〞D、“授业、解惑者〞3：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括〔　〕等方面。多项选择题A、认知内驱力B、远景性内驱力C、近景性内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力4：学生的学习内容有〔　　〕。多项选择题A、学问、技能的把握B、学习策略的把握C、潜意识的挖掘D、问题解决能力和创造性的进展E、道德品质和健康心理的培育5：组织策略属于〔　　〕。单项选择题A、精加工策略B、认知策略C、元认知策略D、调整策略6：小学儿童思维进展的基本特征是〔　　〕。单项选择题A、以具体形象思维为主B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C、以抽象规律思维为主D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象规律思维为主7：依据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为〔　　〕。多项选择题A、 近景的直接性动机B、 高尚的动机C、 低级的动机D、 远景的间接性动机8：以下哪个概念属于维果斯基的理论观点?〔　　〕单项选择题A、图式B、自我同一性C、力比多D、最近进展区9：师德的灵魂是〔　〕。单项选择题A、关爱学生B、提高修养C、加强反思D、提高业务水平10：要使学习效果最正确、不易遗忘，过度学习应到达〔　　〕。单项选择题A、50%B、100%C、150%D、2