人教版八年级物理2627-医药卫生.docx

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文档介绍

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人教版八年级物理2627-医药卫生 人教版初中物理 八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷 一、选择题 1.(2分)下列事物中,不属于声源的是:() A.放在书包里的口琴 ; B.泉水叮咚响中流动的水; C.正在发出悦耳哨声的哨子; D.牛叫时的声带. 2.(2分) 关于声音的传播,下列说法正确的是() A.声音借助介质以波的形式传播; B.声音的传播可以没有介质; C.声音的传播速度一般随介质的不同而不同; D.声音的传播速度与介质无关而只与温度有关. 3.(2分)下列的实验和实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是:() ①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花; ②二胡发声时用手按住琴弦,琴声就消失了; ③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同; ④在月球上的宇航员,对着对方“大声说话”,对方也不能听到声音。 A.①②③ ; B.①②④; C.②③④; D.①③④. 4.(2分)月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这是因为:() A.月球上没有空气; B.宇航员距离远直接交谈听不见; C.月球上的岩石不传声; D.用无线电交谈比直接交谈清晰. 5.(2分)将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,如图所示。通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音。用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小。对以上现象的解释,下列说法错误 ..的是 () A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动发生的 B.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播 C.看到电铃在振动,说明光束要借助介质才能传播 D.看到电铃在振动,说明光束能穿透玻璃 6.(2分)下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是( D ) ①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 ②当放在真空罩里的手

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