青岛版一年级上册数学教案完整版.pdf

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文档介绍

学习必备 欢迎下载 教案 改案栏 海底世界(准备课) 数数

教学目标:

知识目标: 让学生通过看和数了解画面的具体内容, 引导学生

感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。

能力目标: 引导学生一件一件地观察场景中的主要物体, 并分

别数出这些物体的个数,初步培养有条理地观察的习惯。

情感目标: 让学生在自己探索与合作交流中观察、 学习,感受

数学的趣味。

教学重、难点:让学生通过实践、 探索、合作交流, 掌握数数。

帮助学生解决认知过程中的困难。

学情分析:学生刚入学,课堂常规不熟悉,注意力不集中,老

师在教学时可利用学具、实物、图片,将抽象的只是具体化。

教具、学具:实物投影仪

教学方法:观察法、自主合作法

教学过程:

一、创设情境,谈话导入: 同学们,你们看到过大海吗?大海是什么?海里都有什

么?谁来告诉你的伙伴?今天, 教师就带你来浏览神奇的海底

世界。

二、欣赏“海底世界” 1、出示投影片,整体感知画面, 说一说画面上都有什么?

你了解它们吗? 2、分组活动。 (1)说一说你喜欢的动物有多少?你是怎样数的? (2 )这些动物哪些是同类的?这些动物都在什么地方?

什么大 , 什么小?什么多,什么少? (3 )仔细观察图画,你还能发现哪些数学知识?提出什

么问题? 学生首先完成第一个题目, 然后教师给出第二个题目再让

学生来完成。并且说一说是怎样想的。

三、拓展练习 1、你能不能用一种方法把你数出来的各种数据记下来? 2、找朋友连一连生物名称——数字 学生先说说自己是怎样想的,再交流答案。

四、课堂小结 这节课我们浏览了海底世界,大家认识了海底的一些生

物,数出了它们的数量, 还了解到一些数字知识, 希望大家以

后要留心观察,发现更多更有趣的数学知识。

五、作业:你能从教室里找到数吗?看谁找的多, 下节课交流。

教学反思: 学习必备 欢迎下载 第一单元 1

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