华东师大版七年级上册数学教案.pdf

第一章 走进数学世界 1.1 与数学交朋友

教学目的： 1 、使学生初步到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价 值，形成用数学的意识； 2 、使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、 类比和猜测的探索过程。

教学分析： 重点：加强数学意识； 难点：数学能力的培养。

教学过程： 一、与数学交朋友 1、数学伴我们成长 人来到世界上的第一天就遇到数学，数学将哺育着你的成长。

数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式， 使你变得更聪明

了。 从生活的一系列人生活动中， 我们会逐渐意识到这一切的一切

都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的

位置有关。 另外，数学知识开阔了你的视野， 改变了你的思维方式， 1

使我们变得更聪明。 2、人类离不开数学 自然界中的数学不胜枚举。 如：蜜蜂营造的峰房；电子计算机等等。 从生活中的常见的天气预报图， 从经济生活中的股票指数，到

某些图案的组成： 3、人人都能学会数学 数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，

人人都能学会数学。 学好数学要对数学有兴趣，要有刻苦钻研的精神， 要善于发现

和提出问题，要善于独立思考。 学好数学还要关于把数学应用于实际问题。 二、激发训练： 三、作业巩固： 2 第一章 走进数学世界 1.2 让我们来做数学 许俊毅

教学目的： 1 、使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心； 2、使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯； 3、使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体 验到什么是“做数学” 。

教学分析： 重点：如何培养学生对数学的兴趣； 难点：学生对数学的感性认识。