2022版《浮力》课件 (公开课专用)人教版物理课件 (30).ppt

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文档介绍

复习课 浮力;;;3;4.物体的浮沉条件;二、浮力的产生;五、变化多;五、难点2:变化多;五、难点2:变化多;五、难点2:变化多;五、难点2:变化多;;优美的音乐;我们生活的世界充满了各种声音

对于声音,同学们想知道哪些问题呢?;自主探究;自主探究;演示实验;敲击音叉使音叉发声,你能看到音叉在振动吗?请设计实验来演示音叉的振动。;;1.声音是由物体 产生的。;

蟋蟀等是依靠翅膀摩擦发声的。;闹钟响时,铃声是通过什么传入你们的耳朵的?;实验说明:声音可以通过 传播,但不能在 里传播。;在月球上宇航员们为什么不能直接听到对方的声音,通过什么办法让他们交谈的?;用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。;声源振动时,引起周围的空气也跟着振动起来,通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。;;实验探究:固体能否传播声音;实验探究:固体能否传播声音;实验探究:液体能否传播声音;实验探究:液体能否传播声音;1.声音能在气体,液体,固体中传播,这些作为传播媒介的物质常简称为介质。

2.声音的传播需要介质,在真空中声音不能传播。;三、声速;1、声速的大小与介质的种类有关,还跟介质的温度有关。

;小资料;1.声音是由物体的振动产生的。

2.声音的传播需要介质,不能在真空中传播。

3.一般情况下,声音在固体、液体、气体中传播速度的大小关系:v固>v液>v气 ;声音在空气中传播速度大小与压强和温度有关,通常情况下,声音在空气中的传播速度是340m/s。;声的利用;;  除了人类会利用声音传递信息,动物们也会利用声音的信息来求生或捕猎,你能举几个例子吗?;  人类也向动物学习了这些技巧,但是你能看出人类是怎么做到的吗?;  有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声信号,0.05秒后听到了这个声信号的回音,鱼群大约在海底多深?要计算出这个深度,还需要什么条件?;  回声测距还有一些其他的应用,下面视频

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