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[古诗两首望天门山ppt]古诗两首望天门山教案设计一、导入新课师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，有许多名山大川，或风光秀丽，或雄伟壮阔，自古以来，许多诗人为我国的壮丽山河，留下了千古佳句，唐朝大诗人李白在25岁那年，写下了《望天门山》这首诗。（板书课题）二、分析题意师：“望”是什么意思？生：看，在远处看。师：望天门山是什么意思？生：站在远处看天门山。（出示天门山图片）师介绍天门山：天门山在今天的安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山，两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。过渡句：当年李白怀着济世安民的雄心壮志，第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃的乘舟顺江而下，途径天门山时，年轻浪漫，一派天真的李白写下了这首诗。三、初读古诗。1、师配乐朗诵2、师：经过课前的预习和老师刚才的朗诵，同学们想一想，诗人李白在天门山都望到了哪些景物？生：青山、碧水、孤帆、红日。3、师：那我们就品味一下，这些景物如何在作者的笔下具有了诗情画意的。4、师：下面同学们读读这首诗，自由读，反复读，读清爽，读通顺。（1）检查生字的自学情况：断楚孤帆（2）指读古诗过渡句：古人作诗讲究有板有眼、有韵律，所以我们要读出节奏，读出韵律。（3）出示幻灯片，指导按节奏朗读。四：分析诗文。师：同学们读了几遍诗句，发现了什么？诗中除了题目中有“望”字，诗句中有“望”字吗？生：没有。师：全诗除了题目《望天门山》有望字，诗句中却没有一个望字，然而仔细品味，我们会发现每一句诗句中都隐含着“望”字，并且这个望字流露出了作者的“山水真情”，下面我们逐句分析一下。（一）分析第一句出示幻灯片，指读第一句。师：第一句作者望出了什么？生：望到了天门山。天门山断开了。师：天门山是怎么断开的？生：被楚江冲开的。师：楚江是什么意思？生：长江。师：此时此刻你的头脑中出现了什么样的画面。生：奔腾的长江水把天门山冲断