文档介绍
25.矛和盾的集合 进攻 雨点般刺杀 伸出炮口 龟缩 左抵右挡 难以招架 集于一身 庞然大物 大显神威 矛 盾 坦克 预习任务单 老师寄语：在一定的时间内，专注、高效学习，你是最有潜力的孩子。 一、学习指南。 1. 课文： 25 矛和盾的集合 2. 学习达成目标： 任务一：学习本课生字，读准并能正确书写。 任务二：初读课文，思考这个故事主要讲了什么？ 任务三：?、发明家遇到了什么问题？他是怎么想？怎么做的？ ?、从发明坦克的例子中，你明白了一个什么道理？ ?、你还知道哪些事物的发明，是把“别人的长处集于一身”的呢？ 二、学习笔记。 老师寄语：你真了不起，学习课文收获这么多。 （1）我认为本课最难记的生字是：（ ），我要这样记住它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）我还知道把“别人的长处集于一身”的例子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿。 老师寄语： 完成了自学任务，你真了不起，现在放松放松，等着在课堂上展示你的智慧。 预习任务单 老师寄语：在一定的时间内，专注、高效学习，你是最有潜力的孩子。 一、学习指南。 1. 课文： 25 矛和盾的集合 2. 学习达成目标： 任务一：学习本课生字，读准并能正确书写。 任务二：初读课文，思考这个故事主要讲了什么？ 任务三：?、发明家遇到了什么问题？他是怎么想？怎么做的？ ?、从发明坦克的例子中，你明白了一个什么道理？ ?、你还知道哪些事物的发明，是把“别人的长处集于一身”的呢？ 二、学习笔记。 老师寄语：你真了不起，学习课文收获这么多。 （1）我认为本课最难记的生字是：（ ），我要这样记住它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）我还知道把“别人的长处集于一