【原创】《矛和盾的集合》幻灯片.ppt

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文档介绍

25.矛和盾的集合 进攻 雨点般刺杀 伸出炮口 龟缩 左抵右挡 难以招架 集于一身 庞然大物 大显神威 矛 盾 坦克 预习任务单 老师寄语:在一定的时间内,专注、高效学习,你是最有潜力的孩子。 一、学习指南。 1. 课文: 25 矛和盾的集合 2. 学习达成目标: 任务一:学习本课生字,读准并能正确书写。 任务二:初读课文,思考这个故事主要讲了什么?   任务三:?、发明家遇到了什么问题?他是怎么想?怎么做的? ?、从发明坦克的例子中,你明白了一个什么道理? ?、你还知道哪些事物的发明,是把“别人的长处集于一身”的呢? 二、学习笔记。 老师寄语:你真了不起,学习课文收获这么多。 (1)我认为本课最难记的生字是:( ),我要这样记住它:________________________。 (2)我还知道把“别人的长处集于一身”的例子:____________________________ _____________ _ _ _____________ _________________ ___。 老师寄语: 完成了自学任务,你真了不起,现在放松放松,等着在课堂上展示你的智慧。 预习任务单 老师寄语:在一定的时间内,专注、高效学习,你是最有潜力的孩子。 一、学习指南。 1. 课文: 25 矛和盾的集合 2. 学习达成目标: 任务一:学习本课生字,读准并能正确书写。 任务二:初读课文,思考这个故事主要讲了什么?   任务三:?、发明家遇到了什么问题?他是怎么想?怎么做的? ?、从发明坦克的例子中,你明白了一个什么道理? ?、你还知道哪些事物的发明,是把“别人的长处集于一身”的呢? 二、学习笔记。 老师寄语:你真了不起,学习课文收获这么多。 (1)我认为本课最难记的生字是:( ),我要这样记住它:________________________。 (2)我还知道把“别人的长处集于一

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