学前儿童科学教育-形成性考核四-学习资料-电大hb.docx

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文档介绍

国开hb01736-学前儿童科学教育-形成性考核四(权重30%,主观题需辅导教师评阅)-学习资料作者:资料搬砖家付费前请仔细阅读以下说明:答案从网络收集整理而来!题目和选项有可能是随机的,下载后按Ctrl+F逐题搜索答案!文档由Book118平台账号ddzl整理,仅在118平台上传!第1题1.在科学发现区,教师要做好引导者、支持者、协作者,尽量让幼儿在观察、操作,以及科学游戏中成为()。A.服从指挥者B.活动执行者C.主动构建者D.活动执行者参考答案:主动构建者第2题2.()就在幼儿身边,便于他们接近和开展活动,是科学教育环境创设常规的且利用率较高的场所。A.活动室B.自然角C.实验室D.观察室参考答案:自然角第3题3.幼儿的科学学习不能以牺牲()为代价来求取能力的发展和知识的掌握。A.场地B.兴趣C.秩序D.常规参考答案:兴趣第4题4.心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障,幼儿园科学教育心理环境的创设,主要从()两方面展开。A.加强家园合作和师幼互动B.幼儿园行政管理和鼓励教师创造C.幼儿园物质准备与师幼良好互动D.专家指导和家园合作参考答案:幼儿园物质准备与师幼良好互动第5题5.儿童的科学研究始于疑惑,而疑惑又源于()A.认知平衡B.认知冲突C.问题情境D.认知缺失参考答案:问题情境第6题6.诸如幼儿园和社会风气、家庭气氛、师幼关系等是()课程资源。A.显性B.园内外C.社会D.隐性参考答案:显性第7题7.在科学活动中运用最多,所获资料可长久保留而不失其价值,通常是现场实况详录的方法是()A.事件取样观察法B.事件取样观察法C.等级评定法D.描述记叙法参考答案:描述记叙法第8题8.旨在提前发现课程中所存在的问题,并以此为依据调整和改进课程的评估是()A.预测性评估B.诊断性评估C.终结性评估D.形成性评估参考答案:诊断性评估第9题9.旨在及时发现教和学中的问题,

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