部编版语文4年级(上)期末专项训练——口语交际与习作(含范文).pdf
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- 2021-09-25 发布|
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部编四上期末复习口语交际与习作专项训练
第一单元
我们与环境
围绕下面的话题和同学交流。
1.我们身边存在哪些环境问题?
2.为了保护环境,我们可以做些什么?
第一单元
口语交际
点拨:这次口语交际以环保话题为中心,引导学生学会关注环境,关注生活,充分意识到环保不是一
句空话,环境保护要从小事做起,从身边做起。首先让学生去发现身边存在的破坏环境的行为,然后
在自设情境中自我检点、规劝别人,为保护环境贡献一份力量。讨论时注意不要偏离主题,围绕话题
来开展内容。最后做出总结,选出十项保护环境简单易行的做法。
参考答案:
欢欢:我们身边存在滥用一次性用品的现象 ,比如一次性筷子、一次性餐盒。为了保护环境,我们
应该减少或者不用一次性用品。
乐乐:妈妈在洗菜和洗衣服时会用掉许多水。为了节约用水,妈妈要学会一水多用,用洗菜水浇花,
用洗衣水擦地、冲厕所。
甜甜:含有磷的污水会污染地下水。我们要建议身边的朋友使用无磷或低磷的洗涤剂。
亮亮:城市汽车尾气排放超标。我们建议爸爸妈妈上班外出时少开私家车,尽量乘坐公交车。 保护环境小建议十条
1.拒绝使用一次性筷子。
2.让你身边的每一滴水都变得有价值。
3.多用肥皂,少用洗涤剂。
4.减少私家车使用,尽量乘公交车或步行。
5.要使用无氟(环保)冰箱。
6.使用节能灯,节约用电。
7.不乱丢垃圾,懂得将垃圾进行分类。
8.将废电池放到指定的回收地点。
9.节约纸张,回收废纸。
10.不要随地吐掉口香糖。
第一单元
习作专项 推荐一个好地方
点拨:首先要确定自己要推荐的地方,说明这个地方的具体位置;然后把这个地方的特点介绍清楚,
比如当地风景、民土民风、生活习俗等,并把向大家推荐的理由写充分;最后班上的同学举办“最受
欢迎的好地方”推荐会,选出最吸引大家的几个地方。
例文: (一)北海公园 我喜欢北海公园,它位于北京市中心区,城内景山西侧,在故