msdc初中数的运算第02讲a级学生版.pdf

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文档介绍

有理数的运算中考要求内容基本要求略高要求较高要求掌握有理数的加、减、乘、除、乘方能运用有理数的运有理数运算理解乘方的意义及简单的混合运算(以三步为主)算解决简单问题有理数的运算律理解有理数的运算律能用有理数的运算律简化运算有理数理解有理数的意义会比较有理数的大小能用数轴上的点表示有理数;知道实数轴会借助数轴比较有理数的大小数与数轴上的点的对应关系重难点1.理解并掌握加减法法则且能熟练运用法则计算2.理解并掌握乘除法法则且能熟练运用法则计算3.能利用有理数的运算法则简化运算4.能借助数轴比较有理数的大小课前故事古时候,在某个有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷了下棋。为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧。第1格放1粒米,第2格放2粒米,第3格放4粒米,然后是8粒、16粒、32粒、一直到第64格。”“你真傻!就要这么一点米粒?!”国王哈哈大笑。大臣说:”就怕您的国没有这么多米!“后等于2+2+……+2=2-1=15粒约2200多吨MSDC模块化分级讲义体系初中数学.有理数(A级).有理数的运算.学生版Page1of14例题精讲模块一、有理数加法运算有理数加法法则:①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.③一个数同0相加,仍得这个数.有理数加法的运算步骤:法则是运算的依据,根据有理数加法的运算法则,可以得到加法的运算步骤:①确定和的符号;②求和的绝对值,即确定是两个加数的绝对值的和或差.有理数加法的运算律:①两个加数相加,交换加数的位置,和不变.a+b=b+a(加法交换律)②三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.(a+b)+c=a+(b+c)(加法结合律)有理数加法的运算技巧:①分数与均

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