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《中学序曲》测试题总分：100分进入中学，我们步入了一个新的环境。在新的环境中，我们有机会塑造一个这样的自己。（）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会思考，能包容③越来越有主见，敢于表达自我④越来越自立，团队合作不重要。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】④前半句是正确的，后半句是错误的。2.小学六年的美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳。这是因为( )A．中学生活，对我们来说是新的机会和可能，是生命馈赠给我们的成长礼物B．中学是接受教育的起点C．每个人在中学阶段都会变得更好D．我们要接受新挑战，突破自己。【答案】A【解析】B是错误的，小学生活是接受教育学习的起点；C不符合实际情况，有的学生会变的更好，有的学生会退步；D是中学阶段的做法，不是原因。3.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是（）A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念C.增添的新课程，引领我们探索新的知识领域D.丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台【答案】B4.“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识，不正确的是( )A．中学时代是我们人生发展的一个新阶段B．中学时代为我们的一生奠定重要基础C．中学时代只有快乐没有苦恼D．中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色【答案】C5.《院士的中学时代》一书，几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个借鉴：他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代，有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的“崛起者”……他们有的从小就立志要把用中国人命名的定理写在未来的数学书上，把人生成长