幼儿园小班小绿苗科学教案(艺术、语言、环保)【幼儿教案】.docx

幼儿园小班小绿苗科学教案(艺术、语言、环保)【幼儿教案】 >> 幼儿教案

2020-11-01

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幼儿园小班小绿苗科学教案(艺术、语言、环保)

活动名称：小绿苗

涉及领域：社会、科学、艺术、语言、健康

活动目标

1．欣赏歌曲《小绿苗》，知道绿苗生长、开花需要阳光雨露。

2．尝试用绘画表现两种不同环境下小绿苗的不同生长状态。

活动准备

1．歌曲《小绿苗》录音磁带、幼儿绘画《小绿苗》。

2．.油画棒或彩色水笔。

活动过程

一、欣赏歌曲《小绿苗》第一段

1、教师播放歌曲《小绿苗》第一段，幼儿欣赏。

2.教师：小绿苗为什么会低着头、弯着腰，还一直叫呢？

二、欣赏歌曲《小绿苗》第二段1.教师播放歌曲《小绿苗》第二段，幼儿欣赏。2.教师::后来小绿苗为什么会长大、开花？3.教师小结:小树生长、开花需要阳光的照耀、雨水的滋润，离开了阳光雨露，小树很难生长。

三、画一画：小绿苗

1．幼儿绘画《小绿苗》。

2．教师：在大树下，没有阳光没有雨露，小绿苗会是什么样子呀？小绿苗在半山腰，有小朋友浇水、有阳光照耀，它又会长成什么样子呢？请你们想一想，画一画！

3．引导幼儿用绿色画花茎和叶子，用彩色水笔画花，可不断调换颜色画出不同颜色的花朵。

4.教师引导幼儿添画背景。

正是春意正浓的时候，到处鸟语花香，一片生机盎然。小草偷偷探出了脑袋，小花羞答答的笑弯了腰，就连青蛙也活蹦乱跳的奔向了田野，拥抱了春天。咦？大地妈妈裂开了一条缝，是谁躲在了里面呢？我们一起去看看吧！

　　太阳刚出来的时候，蚂蚁就出来劳动了，它爬过地面，发现大地的身体裂开了一条小缝，里面躲着个绿绿的东西。

蜗牛慢悠悠的爬了过来。

蜘蛛倒挂身体也凑了过来。

蝴蝶拍打着美丽的翅膀飞来了。

蜻蜓也紧随其后。