第一小学义务教育“双减工作落实情况汇报(1).doc
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- 2021-09-24 发布|
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中小学义务教育“双减工作落实情况汇报
减轻义务教育阶段学生作业承担和校外培训承担,是国家作出的一项重大决策部署,事关青少年身心健康,事关义务教育髙质量发展,是实行以人民为中心的发展思想、解决人民群众急难愁盼问题的民生工程。推动实施“双减”工作,涉及千家万户,XX市深刻领会“双减”工作的重要意义,把全面提髙学校教育教学质量作为治本之策,把全面规范管理校外培训机构作为重要措施,切实扛牢责任,着力构建良好教育生态,推进学生全面发展健康成长。
一、强化学校教育主阵地作用,提升基本公共教育服务质量
XX市坚持统筹校内校外,推动学生增效减负工作。一是增强学生作业源头管理。出台《XX市教育局关于统筹推动中小学生“五项管理”的通知》(X教字(2021)36号),从规范学校办学行为、推进家校协同育人、增强增效减负工作监督管理等方面综合施策。在此基础上,以增强作业管理为抓手,从规范作业来源、科学设计作业、在理布置作业、统筹作业总量、有效评改反馈等方面,减轻学生作业承担。二是推动“四项服务”提质扩面。先后下发了《关于明确小学课后服务收费标准的通知》《XX市中小学养分餐工作指导观点》《XX市教育局关于实施“学校公共资源节假日向本校学生开放服务”的通知》等文件,2021年将四项服务纳入XX市惠民实事,强力推动,目前,在全市474所中小学展开“四项服务”,惠及中小学生24.5万名,分别占中小学校和中小学生的77%、45.7%,学校教育服务能力不断提升,人民群众获得感明显增强。先后被新华网、中央电视台、中国教育电视台、XX新闻联播、XX教育电视台、XX教育报等多家媒体进行宣传报道。三是在全市村居(社区)展开小学生假期托管服务,依托社区(村居)党群服务站,组建以专任教师为主体的志愿服务团队,重点增强留守儿童、孤儿等特殊群体学生托管。
二、增强校外培训机构规范管理,切实减轻校外培训承担
高度重视校外培训机构