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《学前少儿社会教育》试卷试题及答案2

《学前少儿社会教育》试卷试题及答案2

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《学前少儿社会教育》试卷试题及答案2

学前少儿社会教育



试题

一、填空题（每空 2 分，共 20 分）

1． 指个体在掌握社会

会 、学习社会 的

社会化过程中所产生的一种心理特色。

2、丹涅尔、戈尔曼研究表示：孩子的未来

于 ， 取决于 。

3、自我意识指 对其 的意识。

4、解说演示法应注意以下三点：



、形成社

取 决

5、 指一个人 站在他人的地点去理解他人的感情、需要及活动

二、简述题（每题 10 分，共 30 分）

1．简述电视对幼儿社会性发展的影响。

2．简述学前社会教育活动的指导原则

3．简述加强评论应注意的四点

三、阐述题（ 20 分）

试阐述怎样充足利用游戏与地区活动促使幼儿社会性的发展。

四、剖析题【 10 分）

一天清晨，小谦特别霸道地对待他邻座的伙伴，命令她不可以坐在他的旁边并抢她的玩具玩。到了室外活动时间，很

多幼儿都躲开他， 不让他参加他们的游戏。 他开始诉苦：“为何不要我玩？”小沙坦直地回答： “由于你老是想当头！ ”。试剖析： 小谦在这一情形中体验到什么？教育者应怎样

指引小谦从中有所学习？

五、应用题（ 20 分）

请为中班上学期幼儿设计一个与过年有关的活动方案，

动内容自选，活动名称自拟。

要求：教学设计完好（活动目标、活动准备、活动过程、活动

延长或建议） ；目标全面、详细、合适、有操作性；准备充

分，活动过程安排合理，着重幼儿身心与学习特色，基本能

保证目标的实现；建议与延长合适。



活

学前少儿社会教育试题答案及评分标准

一、填空题（每空 2 分，共

1．社会性 规范 技术

2． 20% 智商 80% 情商

3．主体 自己



30 分）

角色

4．解说适用性 解说的直观形象性 解说的方式多样化

5、移情 身临其境